教育是一场温暖的修行，而班主任则是这场修行中最明亮的引路人。为进一步提升班主任队伍的专业素养，展现青年教师的育人智慧，东莞市塘厦中学德育研究中心精心策划了第五期班主任青蓝工程系列活动。活动自启动以来，通过系统培训、师徒结对、实践磨砺，助力年轻班主任在教育的沃土上拔节生长，蜕变为有温度、有深度、有高度的德育骨干。

为展示阶段性成果，促进学员相互学习、共同成长，德育研究中心于2026年6月举办了第五届青年班主任专业能力比赛。

比赛共设三个环节，全面考察班主任的综合素养与实践智慧。

数据由德育处提供，依托学期中段班级评比数据，涵盖德育分、成绩分、先进班评比结果三大类在年级中的排名总得分，权重30%。这一环节既是对日常带班实效的客观检验，也引导班主任重视过程性管理与班级文化积淀。

6月15日下午，在教师发展中心进行。考核内容以学校管理制度为主，兼及教育法律法规常识，题型包括单选、多选、判断，权重30%。考场上，青年班主任们沉着应答，展现出扎实的制度功底与法治思维。

6月17日下午，在学生发展中心团辅室如期举行，活动由德育研究中心成员余静老师主持。六位评委——韩仁亮、赵静、杨秀艳、胡碧华、杨李娟、王姝玮老师全程参与，严格打分。比赛现场秩序井然：选手提前15分钟抽取情景题目，在候赛室独立准备；答辩时，他们紧扣案例，从班级管理、学生心理、家校沟通等多维视角科学分析，提出切实可行的对策与理论依据。虽然各位选手担任班主任尚不足一年，但均能从容不迫、条理清晰地阐述见解，展现了培训所学与日常实践的有效融合。若能进一步将教育学、心理学原理自然嵌入分析，则更显专业高度。

每位选手答辩限时3分钟，时间提示精准，节奏紧凑。完赛后，选手立即回到赛场观摩学习，直至活动结束，现场氛围既紧张又温暖。

经过激烈角逐与评委客观公正的评分，情景答辩及综合评定结果如下：

比赛虽已落幕，但育人之路永无止境。赛场上迸发的智慧火花，讲述中流淌的教育情怀，都将化作日常工作中的点滴实践。我们坚信：当每一位班主任都成为“微光”，教育的星空必将更加璀璨！在这里，我们不仅是记录者，更是见证者。期待年轻班主任们不断学习、持续积累，在平凡中坚守，在坚守中创新，努力成长为师德高尚、专业扎实、富有教育智慧的新时代班主任，为我校德育工作注入不竭活力。